Amiben nem jó a gyereked: mi legyen vele?

Az előző leckékben sokat írtam a fő erősségekről, de mi a helyzet a többi erősséggel? A VIA karakterrendszer 24 erősséget különböztet meg, ebből a legtöbb embernek 5 fő erőssége emelkedik ki, de mihez kezdjünk a többivel?

A nevelés során gyakran csak a gyerekek gyengeségeire fókuszálnak a tanárok és a szülők. Min kéne változtatni? Min kéne javítani? Miben lehetne még fejlődni? Pedig a gyermekek már rendelkeznek sok jó képességgel is, ezek az erősségek. Miért nem ezeket támogatjuk? Miért nem ezeket fejlesztjük, hogy még jobbak, még erősebbek legyenek?

Amikor a gyermekünk kap év végén 5 ötöst, 3 négyest és 2 hármast, miért a hármasok miatt aggódunk, miért ezzel foglalkozunk, miért nem örülünk az ötösöknek? Miért küldjük el különtanárhoz, hogy javítson a hármasokon, míg nem küldjük el különórára azért, hogy még ügyesebb legyen abban, amiben ötöst szerzett?

A gyengeségek javítgatása közben nem vesznek-e el az erősségek? Ha elképzeljük azt a hipotetikus helyzetet, amiben a gyermekünk összes gyengesége megerősödött, akkor végső soron egy közepes képességű gyermeket kapunk, holott ott van benne az elásott kincs, amire eddig senki nem figyelt: az erősségei.

Az erősségei teszik őt egyedivé, különlegessé és kiemelkedővé. A gyengeségei javítgatása sok erőbefektetéssel is legfeljebb csak átlagossá teszi őt. És mindeközben még az önbizalmát is leépíti.

Fontos tudni, hogy az 5 fő erősségen túli erősségek nem gyengeségek, hanem olyan erősségek, amik vagy nem olyan erősek, vagy csak bizonyos helyzetekben használjuk őket, pl. a gyereked a kreativitását csak a játékban éli meg, de a hétköznapi helyzetekben nem.

Lehetnek közöttük azonban olyan erősségek is, amik átmenetileg szunnyadnak vagy még nem volt lehetőségük előjönni. Mivel a gyerekek folyamatosan fejlődnek, tapasztalnak, ezért előfordulhat, hogy egy-egy erősségüket sokáig nem használják, aztán az életkor előrehaladtával előkerül (pl. a Méltányosság vagy a Mértéktartás erősségei között lehetnek olyanok, amik csak később kerülnek a felszínre)

Hogyan ismerjétek meg ezeket az erősségeket? Nézd végig újra a 24 karaktererősség listáját és nézd meg, mely erősségek azok, amiket csak ritkán használ a gyermeked vagy még sosem tapasztaltad, hogy használná! Beszélgess vele ezekről az erősségeiről! Beszéljetek róla, miért fontosak az egyes erősségek!

Keressetek az ismeretségi körben vagy a családban olyan személyt, aki rendelkezik az adott erősséggel és idézzetek fel egy-egy esetet, amikor használta az erősségét!

Ami még segít: