A csomag tartalma:
- Pozitivity Szupererő kártyajáték
- Pozitivity Szupererő Színező
- Boldogságóra Önbizalom Program kézikönyv 3-6 éveseknek
- Boldogságóra Önbizalom Program munkafüzet 3-6 éveseknek
- Szívmanó érzelmi intelligenciát fejlesztő kártyajáték
19 900 Ft
A csomagban mindent megtalálsz, amivel kiegyensúlyozott, magabiztos és boldog gyermeket nevelhetsz. Az Önbizalom Program kiadványokban rejlő módszertant a mindennapokban is alkalmazhatod, a tanultakat pedig játékos módon mélyítheted el a kártyajátékok és színező segítségével.
Pozitivity Szupererő kártyajáték
Ajánlott 4 éves kortól 2+ játékos számára az óvodás és kisiskolás korosztály számára erősségeik felfedezéséhez.
A társasjáték tartalma:
Boldogságóra Önbizalom Program kézikönyv pedagógusoknak és szülőknek (3–6 éveseknek)
Írta: Bagdi Bella, Veres-Lukács Lilla
Neveléstudományi szaktanácsadó és lektor: Dr. Szarka Emese
Illusztráció: Diósy Tamás, Freepik, Depositphotos, továbbá Molnár Tünde és Tóth Gábor (manó grafika)
Oldalterv és nyomdai előkészítés: Diósy Tamás
Borító: Fodor Enikő
Felelős kiadó: Mental Focus Kiadó
ISBN: 978-615-81691-8-9
Boldogságóra Önbizalom Program fejlesztő füzett (3–6 éveseknek)
Írta: Bagdi Bella, Veres-Lukács Lilla
Neveléstudományi szaktanácsadó és lektor: Dr. Szarka Emese
Társ témaszerkesztő: Molnár Tünde
Illusztráció: Fodor Enikő, Diósy Tamás, Freepik, Depositphotos
Oldalterv és nyomdai előkészítés: Fodor Enikő
Borító: Fodor Enikő
Felelős kiadó: Mental Focus Kiadó
ISBN: 978-615-81691-9-06
Szívmanó érzelmi intelligenciát fejlesztő kártyajáték
20 490 Ft
14 590 Ft
© Copyright 2025 | Mentalfocus Kft. | Minden jog fenntartva!
Dombi Imréné Derecskei Bocskai István Általános Iskola –
A derű és ború kártyák segítségével csoportosítottuk az érzelmeket, megismertük az alapérzelmeket is. Gesztusokkal, arcjátékkal nagyon ügyesen játszották el a húzott kártyát, a gyerekek többnyire azonnal felismerték. Sokkal nehezebb volt az érzelemhez tartozó történet mesélése. Egyre bátrabban, és egyre többen vállalkoztak, hogy megosszák velünk gondolataikat. A húzott érzelemhez, történethez cselekvőkártyát is választottak a tanulók, ezeket el is játszottuk. Még nagyon sok lehetőséget látok a kártyákban, biztos hogy gyakran elő fog kerülni az óráimon. „Ez nagyon jó volt!” Ugye délután is játszhatunk vele?” „Otthon is jó lenne ez a kártya” „Már kicsengettek?” –mondták a gyerekek.
Dombi Imréné
Derecskei Bocskai István Általános Iskola
Fervágnerné Sándor Andrea Csömöri Nefelejcs Művészeti Óvoda –
Az óvodai vegyes életkorú csoportomban használtam a kártyát. A játék alatt vidámság, motiváltság volt végig jelen, mert nagyon kíváncsiak voltak, mit rejt a következő kártya. A képek és megkezdett mondatok folyamatos beszélgetésre ösztönözték a résztvevőket, szívesen meséltek élményeket, történéseket, tapasztalatokat, érzéseket. A negatív érzelmek közül sokat a hála erejével át tudtunk formálni kellemes, jó érzelmekké. A gyerekeket arra ösztönözte a játék, hogy figyeljenek egymásra, meghallgassák társaikat, hozzá tegyenek tapasztalataikhoz, néha a képzelet szárnyán megfogalmazódtak kívánságaik is. A három féle kártyatömb, több játéklehetőséget rejt, így mindig motiválható a gyerekek részvétele. Nincsenek erőltetett megkötések, mindig van választási lehetőség. Nem volt még eddig olyan kártyajáték a kezemben, ami annyire fokozta volna a jókedvet, és ami intenzív beszélgetésre ösztönözte volna a gyerekeket. Hálás köszönetem a Szívmanó kártyáért!
Fervágnerné Sándor Andrea
Csömöri Nefelejcs Művészeti Óvoda
Fenyves Angelika Sípos Utcai Óvoda, Debrecen –
A Szívmanó kártyajátékot a gyermekek nagy érdeklődéssel fogadták. A grafika, a kis képek a gyermekeknek is nagyon tetszettek. A közös játék során jól motiváltak voltak: csoportosítottuk a pozitív- és negatív érzelmeket, próbáltuk azokat kifejezni mimikával, testtartással. A beszélgetések alkalmával a gyermekek szívesen beszéltek saját érzéseikről, meglepő módon főként a negatív érzésekről.
Újból megerősítést kaptunk arra, mennyire időszerű az érzelmi intelligencia fejlesztése.
A Szívmanó kártyajátékot szívből ajánlom a pedagógusoknak és a szülőknek egyaránt, mivel nagyszerű lehetőséget kínál a gyermeki személyiségfejlesztéséhez – ezen belül az érzelmi intelligencia fejlesztéséhez. Maximálisan segíti az érzelmek azonosítását, differenciálását, kifejezését játékos keretek között – észrevétlenül.
Fenyves Angelika
Sípos Utcai Óvoda, Debrecen
Faragóné Mráz Márta –
Az egyik kedvencem a beszélgetőkör. Rengeteg információt kapok arról, mi az, amit megértettek a gyerekek. Szívből ajánlom mindenkinek.
Faragóné Mráz Márta
Szép Kinga –
A játék során tetszett a gyerekek kitartása és lelkesedése. Nagyon bátrak, felszabadultak voltak, újra fogunk vele játszani..
Szép Kinga
Sipos-Tűr Klára –
Nagyszerű csapaterősítő, a gyerekek örömmel játszották.
Sipos-Tűr Klára
Bondor Éva –
Ahogy fogytak a kártyalapok a kezünkben, egyre izgalmasabb lett. Főleg, hogy volt egy kislány, akinek még egyetlen párja sem akadt. Alig tudta a kezében tartani a sok lapot. A többiek biztatták, ne aggódjon.
Amikor az utolsó Jolly Joker elindult „körútjára”, tetőfokára hágott az izgalom. A többiek is körénk gyűltek, és üdvrivalgás tört ki, mikor elhúztuk egymástól a Jokert.
Végül a bátorság Jokere maradt a a vesztes kezében.
Elkezdtük vigasztalni a kisfiút, egymás után jutottak eszükbe a jobbnál-jobb történetek, amik bátorságát bizonyítják. Ebben a tevékenységben már az egész osztály részt vett. Önként. Óriási élmény volt, ahogy egyik emlék jött a másik után!
Szerintem aznap Lacika volt volt a világ legboldogabb „vesztese”!
Nagyon bőséges a játékötlet, sokáig tudjuk élvezni a vele való játékot.
Bondor Éva